Category Archives: 軍事新聞

飆升F-35戰機火力 美要賣它85億彈藥

飆升F-35戰機火力 美要賣它85億彈藥

南韓空軍F-35隱形戰機在鄰近北韓邊界靶場發射GBU-12雷射導引炸彈的資料照。(南韓國防部)

南韓已獲准採購美製精準武器,以武裝F-35A「閃電II」(Lightning II)隱形機隊。

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據《國防郵報》(The Defense Post)6日報導,美國國務院公告說,首爾已要求以2.71 億美元(85億臺幣)的代價,採購39枚 AIM-120C-8先進中程空對空飛彈(AMRAAM)和其他彈藥。

此外,它還表明,有意買兩組AIM-120C-8 AMRAAM導引配件、88套KMU-556尾部套件和86枚Mk-84通用炸彈,以攻擊如地下碉堡等堅固目標。

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同時在要求清單上的,還有342 枚 Mk-82 炸彈、12 枚 Mk-82 惰性彈、35枚GBU-39 小型炸彈,以及AIM-120 控制備件等。一旦這些空對空和空對地彈藥交付後,預料有助於南韓嚇阻侵略,並確保與美軍的互通性。公告中說,提案的軍售將提升南韓因應眼前和未來威脅的能力,並將毫無困難地將它們納入武裝部隊。

而據《澳洲國防雜誌》(Australian Defence Magazine)報導,部分獲準出售的項目旨在將F-35炸彈化爲雷射或衛星導引武器。南韓被要求爲與北韓的潛在衝突做好準備,而平壤以加固的軍事目標聞名,軍售中的一些武器就在於打擊這些加固的目標。例如,包括北韓核武相關設施在內,GBU-31能穿透120—180公分的鋼筋混凝土。此外,小型炸彈則能打擊移動目標,如北韓的彈道飛彈和火箭砲等。

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南海艦隊航空兵轉駐永興島 遠距作戰力大增

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中國積極擴建永興島,如今已具備支援團級航空兵單位駐訓的能力。圖爲永興島的空拍照。(圖/新華社)

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中國積極在南海興建機場,進行軍事部署。《解放軍報》20日在《對抗,在大洋上空展開》一文中,透露南海艦隊航空兵團10月上旬動員多機種,進行了立體攻防對抗演練,

文章中提及,裝備殲-11BS的某團已「轉駐某海島機場,擔負戰備值班任務」,《觀察者網》的分析認爲,這可能是指西沙永興島基地。也就是說,西沙永興島基地已具備支援團級航空兵單位駐訓的能力,無論燃料、彈藥、備件儲備量,維護與修理能力,都已經具備支持戰鬥機團進行一段時間作戰的要求。

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此外,《解放軍報》的文中還提及戰鬥機類比戰損情況,在外場進行着陸聯合搶修訓練。分析指出,這顯示中國海軍航空兵戰機在南海作戰行動中受損,或者發生故障時,可以到南海新建島礁機場備降,這將可大大提高遠海作戰的實際能力。

「打仗要什麼,我們練什麼,」一線跟訓的該團領導對《解放軍報》介紹,隨着空戰模式發生深刻變革,團隊必須在戰法訓法上實現由單一機種向多機種合同訓練。分析指出,該部隊進行的訓練內容,除了傳統的防空攔截、爭奪海上制空權,還有驅逐敵反潛機,掩護中方潛艇的任務。而南海是中國核潛艇未來的「堡壘海域」,航空兵執行這類任務是必備能力。

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分析指出,《解放軍報》文中所提到的,是中國海軍南海艦隊航空兵某師,該部隊主要基地位於陵水,而裝備包括殲-11BH戰鬥機,以及殲轟-7A戰鬥轟炸機。此外,南海艦隊航空兵還擁有轟-6型轟炸機,因此該部隊可以自行組織多機種聯合訓練。

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2023年版中小學實驗教學基本目錄正式發佈

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新京報訊 據教育部消息,爲深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實立德樹人根本任務,促進育人方式改革,引導廣大中小學校聚焦新課程、新教改目標要求,開足開齊開好實驗課,夯實基礎學科實踐基礎,提升科學教育質量,培養學生的科學思維能力、科學探究和實踐能力、科學態度與社會責任感,教育部基礎教育司委託教育部教育技術與資源發展中心(中央電化教育館)組織研製併發布了《中小學實驗教學基本目錄(2023年版)》(以下簡稱《基本目錄》)。

《基本目錄》的研製以現行課程標準爲依據,以各學科教學裝備配置標準和教材爲參考,梳理了新課程理念下構建學科核心概念、核心規律、核心實驗素養與技能所應開展的基礎性實驗及實踐活動,包括小學數學、科學、信息科技,初中數學、物理、化學、生物學、地理、信息科技,高中數學、物理、化學、生物學、地理、信息技術和通用技術16個學科的900多項實驗與實踐活動,涵蓋觀察、測量、探究、模擬、設計、編程、製作、種植、養殖、參觀、調查、測繪、試驗等豐富多樣的實踐活動形式。

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《基本目錄》立足中小學實驗教學現狀、發展需求與典型問題,兼顧滿足區域差異、學段貫通、學科特徵、教學多樣化的多方實際需求,努力突出基礎性、典型性、系統性、育人性。從基礎性看,《基本目錄》以課程標準的內容主題爲線索,梳理了各學科應開展的基礎性實驗與實踐內容,明確了應開必開的實驗活動,確保學生充分經歷探索自然、獲取科學知識、培養科學思維、解決科學問題和工程問題的實踐性學習體驗。從典型性看,《基本目錄》充分考慮學科特徵和實踐類型,基於規範的科學研究範式、工程技術設計與實施流程,提煉了自然科學典型的科學探究與實踐活動、技術類學科實踐教學的一般流程與方法,推動實現單項技能、技藝等基礎實驗技能的培養向模型構建、推理論證、分析綜合、創新思維等高階實踐素養的培養,推動實踐教學活動化與課程化,着力培養學生複雜問題解決能力、創新能力與實踐能力。從系統性看,《基本目錄》遵循實踐能力進階培養的需求,系統甄選提煉各學段適宜的實踐活動,減少學段、學科之間重複、碎片化的實驗項目,推動學科、學段之間的實踐融合發展,爲跨學科學習、項目式學習的開展提供有效的方法與途徑。從育人性看,《基本目錄》堅持五育並舉,德育爲先,充分採納調查研究、展示交流、地圖繪製、海報製作、應急演練、模擬急救等活動形式,將我國先進科學技術文化、國家安全、經濟戰略、生命安全與健康等重大教育主題融入科學與技術類實踐教學,爲將學生培養成有理想、有本領、有擔當的社會主義建設者和接班人奠定堅實的素養基礎。

用好《基本目錄》對落實在“雙減”中做好科學教育加法和培養複合型創新型人才具有重要意義。要依據《基本目錄》做好實驗教學規劃,將基本實驗課作爲優先保證的重要教學內容,開足開齊開好實驗課與實踐活動,注重依據《基本目錄》深化教學方式改革,將實驗和探究實踐教學作爲科學和技術類課程體系的重要內容納入學科教學基本規範,針對不同學段教學要求精心設計實驗等實踐性教學內容,強化做中學、用中學、創中學,體現實踐性、綜合性,努力推動學生學會在真實情境中解決複雜的問題、完成真實的任務。要以《基本目錄》實驗內容爲基礎,加強中小學實驗室建設,支持探索建設學科功能教室、綜合實驗室、創新實驗室、教育創客空間等多樣化的實踐空間,做好各學科教學裝備配置,保障實驗教學條件。要參考《基本目錄》加強實驗教學評價和實驗考查,將學校實驗課開設情況納入教學視導和日常督導,開展教學裝備配備達標率、使用率監測,不斷提升師生實驗能力和實踐創新能力。

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日本航空自衛隊更名計劃提上日程

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據日本媒體報道,在日本航空自衛隊前不久舉行的航空閱兵式上,日本首相岸田文雄表示,將在2027年前將航空自衛隊更名爲航空宇宙自衛隊。若該計劃實現,將是自1954年日本自衛隊成立以來首次軍種級別的更名,顯示出日本加快太空軍事佈局的意圖。

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太空作戰力量持續擴充

據日本《每日新聞》報道,岸田文雄表示,利用太空進行情報蒐集、監視、通信等活動具有重要戰略意義,日本自衛隊將加強太空作戰能力,並在2027年前完成航空自衛隊的更名計劃。

實際上,這並非日本官方首次提及航空自衛隊更名一事。早在2018年美國開始組建太空軍後,日本防衛界就曾討論依託航空自衛隊培育太空作戰力量的可能性。2019年,時任首相安倍晉三在日本自衛隊轉型調整的相關高層會議上提出,航空宇宙自衛隊並非遙不可及。2020年1月,日本《讀賣新聞》報道稱,日本政府啓動了航空自衛隊的更名工作,預計最快於2021年完成相關計劃。

儘管更名進程一再推遲,但日本強化太空作戰力量的腳步並未停止。2020年5月,日本防衛省在航空自衛隊位於東京都的府中基地和山口縣的防府北基地,分別成立第1、第2“宇宙作戰隊”,每支作戰隊約20人,主要承擔研究性質的任務。2022年3月,日本防衛省依託兩支“宇宙作戰隊”,組建“宇宙作戰羣”,指揮所設在府中基地內,初始兵力約70人。經過一年多的發展,預計作戰人員已擴充至百人左右規模。目前,“宇宙作戰羣”主要任務是監控和跟蹤外國衛星及太空運動目標,並負責太空態勢感知系統的研發和運用工作。

同時,日本計劃在現有航空作戰力量基礎上,逐步擴充太空作戰裝備和人員編制。日本航空自衛隊目前約有4.6萬人,預計未來從事太空及相關任務的人員比例將達30%。

宇宙空間納入作戰領域

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將航空自衛隊更名爲航空宇宙自衛隊,雖然只增添“宇宙”二字,卻意味着日本自衛隊正式將宇宙空間納入作戰領域,日本航空自衛隊的任務將從傳統的空中防衛轉向綜合空天防衛。

近年來,日本發展太空軍事能力的思路逐漸清晰。2022年12月發佈的《國家安全保障戰略》等“安保三文件”,明確提出將進一步加強太空安全保障。基於此,岸田文雄指示相關部門牽頭制定《太空安全保障構想》。該構想着重研究日本在太空安全領域的政策措施,形成未來10年間日本太空安全體系的建設框架。

當前,日本自衛隊圍繞太空領域的建設主要集中在3個方面。首先,強化太空利用,包括建立針對太空的廣域、高頻、高精度情報蒐集能力,提高導彈威脅應對能力,加強衛星通信安全,增強衛星導航和太空運輸能力等;其次,強化太空應對,包括提升對太空目標的探測、跟蹤、識別和編目能力,提升對衛星攻擊的應急響應和處理能力,以及參與制定國際太空安全規則等;最後,強化太空產業,包括提升自主太空技術研發能力,增強日本宇宙航空研究開發機構的作用,促進衛星產業發展,以及加大對主要商業衛星公司的技術和資金支持等。

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作戰樣式發生較大變化

日本媒體稱,當前日本自衛隊在太空領域的建設重點,是構築由小型衛星組成的“衛星星座”監視網絡,加強對高超音速滑翔武器的探測和跟蹤,提高對太空碎片和不明物體運動軌跡的態勢感知能力,具體舉措包括4個方面。

一是加強精確導航系統的建設。根據《太空安全保障構想》,日本計劃在未來10年內以每年近1顆的速度研發併發射光學和雷達衛星,至2034年形成20顆衛星的網絡體系,以提升綜合情報蒐集能力。此外,日本還計劃短期內發射3顆導航衛星,將現有的“準天頂”導航網絡升級至7顆衛星,並在中長期內尋求與美國合作,構建包含11顆衛星的導航系統。

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二是加強情報感知系統的建設。目前,“宇宙作戰羣”正聯合日本防務企業,推進太空態勢感知系統的研發與運用;日本防衛省負責研發和驗證高精度紅外傳感系統,以實現對太空目標的有效探測和跟蹤。未來,隨着太空態勢感知系統日益成熟,日本航空自衛隊將對雷達警戒、防空反導和空中作戰與遙感偵察、太空感知等力量資源進行整合,使自衛隊的空中作戰樣式發生較大變化。

三是加強太空技術驗證與儲備。根據2023年版《防衛技術指針》,日本將在太空產業中重點發展宇宙長距離航行技術、高機動航空推進技術、迅捷衛星發射技術、在軌衛星燃料補給技術,以及衛星運行的自動化、自適應化、分散化技術。這些技術目前主要應用於民用領域,一旦未來面向太空作戰,可迅速轉變爲軍事應用技術。

四是加強與美國太空軍事力量的合作。目前,日本通過日美情報共享機制獲取太空軍事情報。未來,日本太空軍事力量將繼續加強與美軍的協作,在情報感知、武器研發和技術支持等方面尋求美軍支援。據悉,日本“宇宙作戰羣”已常態化參與美太空軍的“太空旗”演習,觀摩太空情報處理和導彈預警等課目演練。今年9月,有消息披露,美國計劃在日本設立“駐日太空軍”,以加強與航空自衛隊“宇宙作戰羣”的合作。

分析人士指出,相較於日本航空自衛隊緩慢推進的更名計劃,日本太空軍事能力建設已步入體系化快速發展階段,這無疑將對太空的和平利用造成一定影響,相關國家應保持關注和警惕。(子歌)

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山東即墨:“校園科技節” 感受科學奧秘

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爲加強學生素質教育,位於山東省青島市即墨區的青島通濟實驗學校舉辦以“走近科學,擁抱未來”爲主題的“校園科技節”活動,學生們在老師的指導下進行“機器狗”表演、3D打印、機器人寫書法等30餘個項目的體驗和學習,讓學生們近距離感受科技魅力,從小激發他們探索科學的興趣。(中國教育報-中國教育新聞網 通訊員 樑孝鵬 攝)

作者:樑孝鵬

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近日,海淀區2023-2024學年度學生心理測評工作佈置會召開。

海淀區教委副主任趙霞在會上指出,科學識別、實時預警和妥善應對是做好心理工作的關鍵。各校一定要摒棄原有的“救火式”的學生心理問題應對方式,整體規劃,系統推進,提升學生心理素養,降低出現嚴重心理問題的機率。各校要高度重視心理測評工作,將其作爲健全篩查預警機制,及早實施精準干預的重要環節,借用心理副校長等專業力量對測評結果進行科學分析、合理應用,完善學生心理檔案和心理預警羣體臺賬,深化學校心理健康教育工作,特別是對篩查出的重點學生心理干預工作。要充分認識做好心理健康教育工作的重要意義,落實心理健康教育工作的主體責任,用更紮實的工作,全面推進落實心理健康教育各項工作,不斷推動構建彰顯海淀特色、更具教育實效的心理健康教育體系。

海淀區教科院院長吳穎惠做了心理測評工作動員,表示心理髮展的動態性決定了要定期進行心理測評,瞭解學生心理狀態和發展變化,通過甄別,給不同學生羣體以不同的幫助和支持。

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海淀區教科院德育心理中心科研員王俠詳細介紹了2023-2024學年海淀區中小學生心理測評的框架內容、預期目標,結合《海淀區中小學生心理測評工作操作手冊》,說明了測評組織、實施方式,強調了測評的規範性和保密性,提示學校,在家長知情同意下,按時完成學生心理測評工作。

近年來,中小學生心理健康問題檢出率和精神疾病、情緒障礙發病率持續上升,並呈現低齡化趨勢,引發社會的廣泛討論和關注。海淀區作爲心理健康教育示範區,一直高度重視心理健康教育工作,不斷創新心理健康教育模式與載體,提高心理健康教育工作實效性。目前已持續開展4年中小學生心理測評工作,積累了豐富的測評指標選取、測評過程組織、測評結果分析與應用經驗,逐步形成了完整的學生心理健康狀況監測體系,區域、學期、學校共同發力,維護學生心理健康。

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文/北京青年報記者 雷嘉

編輯/張鵬

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【專欄投稿】臺灣高齡社會仰賴外勞的照護制度,還能走多久?

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圖爲外籍看護陪伴長者在公園內散步。 圖/記者餘承翰攝影

民國83年410教改大遊行提出「廣設高中大學」訴求,讓人人有機會接受高等教育,爲迴應此訴求,教育部86年開放私人興學及專科升格技術學院、科大等,但當時政策推動時卻沒有將未來少子化因素綜合考量進去,致使出現政策盲點、種下高教惡果,如今私校退場爭議多、私校爲開發生源導致亂象頻傳,年青人學子躺着考,也有大學可以讀,個人與社會持續爲此付出昂貴的學習成本。只作單一思考,沒有納入影響深遠的關鍵因子,造成後續要花更大資源收拾殘局的案例所在多有,放寬外勞這項政策,應該要吸取過去失敗經驗,做更周全的政策設計與選擇。

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現在,我們正爲了廣設大學的錯誤政策,舉國耗損讓情況不再繼續惡化下去、目前正進行的放寬外勞政策,如果執意推動,可想而知,勢必又成爲長達十年以上的政策困境,特別2025年臺灣就邁入超高齡社會,我們不禁要問:面對超高齡嚴峻挑戰,但同時又得爲放寛外勞衍生的各種社會問題疲於奔命,臺灣還有多少本錢可以虛擲?

爲何我們如此憂心?主要考量因素有下列幾點

一、 臺灣社會長期對醫院看護勞權及移工人權的漠視

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24小時全天照顧很普遍發生在外勞及醫院的看護中!記得之前有位立委很認真的來找我們探討醫院看護工未符合勞權的議題,想開記者會抨擊,但我跟他說,若要符合勞權,176*24小時=4224元/天,一個月就需要至少12萬元,若加上1.34倍及1.67倍的加班費計算,更是天價,若倡議勞權議題,但也無法提出周全的改善建議,當下造成的最大沖擊,就是個案本身,這類家庭很少人付的起,屆時立委的善意反倒成爲擊垮家庭的最後一根稻草,形成更大的社會問題。

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我們認爲,這塊棘手難解的議題非常需要政府擔起責任,做好政策設計,投入必要資源,協助一般家庭能承擔,才能真正解決問題;同樣,在家的外勞,其工作時間及相關權益更是長期被忽略,這些本身就缺乏人權的工作者們,期待他們能提供優質照顧服務無非是緣木求魚,不論是本國人外國人的這些照護者,若不提出對勞僱雙方都蒙利的人權改善政策,急急忙就用現行模式開放,必讓舊有的長照問題,再生更多隱藏難解的社會未爆彈。

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二、失聯移工在社會底層四處竄流

缺乏人權的移工政策,容易導致移工因各種困難而逃跑。一般而言,很少有國際移工來臺灣工作是要立志當逃跑外勞的,通常是原本在合法狀態遇到難題,但未能被好好處理解決的移工,所以只好自力救濟地「逃跑」,無奈的成爲社會的邊緣人,四處流竄。

依照移民署統計,截至112年7月底爲止,失聯移工數字已達83,383人!且歷年數字一直向上攀升,若放寬外勞政策而沒有其他配套改善作爲如同步提出人權改善政策,可預期失聯人數必會持續增加,失聯移工的人身安全,以及流竄在社會底層困境及因爲見不得光可能導致各種難以想像的後果,這些複雜又困難的議題,相當難解。

三、加速臺灣老人失能化

面對長照需求,家有外勞,就一般觀念,有花錢聘人,當然要儘量讓移工做事,根據我們在照護第一線的觀察,如果萬事都仰賴他人,久而久之,長輩自主生活能力會逐漸退化,失能速度想當然而會變快。

急忙推動外勞開放政策跟目前長照十年計劃推動的意旨相互衝突,這些年來第一線長照服務工作者們篳路藍縷,希望達成長照十年計劃中:「銜接前端初級預防功能,預防保健、活力老化、減緩失能,促進長者健康福祉,提升老人生活品質。」的目標,這些明明白白寫在計劃內的文字,都是我們認爲臺灣社會應該要走的長照之路,也是長照政策推動的基礎所在,政府右手推動往這方向邁進的計劃,左手又推出違背此方向的政策,左手打右手,政策與計劃相互矛盾,全部能量在這矛盾過程中抵銷完畢,原來持續前進的步伐就在原地踏步,這項自外於長照政策精神的急就章政策,正逐步的抑制與崩解過去政府與民間的努力,籲請決策者們能戒之慎之,充分考量與評估後再行做重大政策的推動。

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綜上,這次放寛外勞的政策如此迅速成形,應不「脫離」選票考量。認真思考,放寬外勞,真的有助於選票增加?是否能造福到那些亟需要照顧的人們也讓人十分懷疑。

過去長照2.0政策,有效讓臺灣照顧服員成長了近10萬人,面對外勞放寬政策,同時也是在縮減對於未來這些照服員的工作機會,我們觀察到目前各地照服員們已紛紛不滿政府如此不經討論與評估,而急切單方宣佈開放的作爲。

各界長照先進也陸續發出放寬外勞不當之處,學術前輩們也陸續爲文評析此一政策的盲點,距離選舉還有數個月,是有足夠的時間可以讓各方論辯出臺灣應該走出來的幸福的長照之路,我們確信唯有消彌各方歧見,凝聚大家共識的公共政策,才能真的具體實踐而不至於淪爲頭痛醫頭、腳痛醫腳的政策困境。

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臺灣社會需要好的政策設計、配套計劃、縝密方案評估以及能拿出能說服社會的論述內容,如果沒有上述這些,只想用政治力勉強推動,過去也不乏公民用選票拒絕錯誤政策的歷史教訓。

本文章反映作者意見,不代表《倡議家》立場。

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河北樂亭:打造沉浸式“紅色課堂”

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本文轉自:人民網-河北頻道

日前,河北省樂亭縣胡家坨鎮北九小學的老師、學生們一同打卡紅色教育基地木瓜口村紅色革命記憶館,在紅色課堂中尋訪光輝足跡,感悟紅色力量。孩子們跟隨解說員的腳步,聆聽着腳下這片熱土上傳頌的愛國故事,瞭解了木瓜口人民書寫的可歌可泣的革命歷史。

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這是樂亭縣胡家坨鎮紅色課堂的一個縮影。樂亭縣胡家坨鎮是中國共產黨主要創始人之一李大釗的故鄉,域內李大釗故居、木瓜口村紅色革命記憶館、李大釗手跡館、少年李大釗教育館等各具特色的紅色教育基地,猶如一顆顆紅色明珠鑲嵌在冀東大地上。

今年以來,該鎮充分利用豐富的紅色資源,“走出去+請進來”雙線並行,打造沉浸式紅色課堂,爲全鎮青少年接受革命傳統教育,傳承紅色基因,提供了豐富多彩又生動立體的紅色陣地。

走出去,走進紅色教育基地,感悟革命精神,通過重溫紅色故事,感悟革命先輩的革命初心和偉大精神。該縣年內共組織開展紅色研學、紅色馬紮課堂、紅色主題觀摩等活動12次,累計受教育人數600餘人次,足跡遍佈李大釗紀念館、李大釗故居、木瓜口村紅色革命記憶館等多個紅色教育基地。

(国际)加沙地带北部医院“几乎全部”停止服务

請進來,邀請縣內紅色講師進校園,不斷拓展延伸宣講陣地,豐富宣講形式,通過事蹟展覽、主題講座、互動共享等多種形式,傳播黨的好聲音,讓紅色文化浸潤心田。樂亭縣年內共組織革命英烈報告會暨事蹟展2次,黨的二十大精神主題講座4次,用可觀可感的英雄形象、可鑑可學的鮮活事蹟帶給孩子們最具活力、最具特色的紅色教育。(於海新、石苡寧)

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不只悄悄買5套S-400 印度向俄軍購可望超過3,000億

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俄羅斯S-400「凱旋」(Triumf)飛彈防空系統的資料照。(俄羅斯國防部)

就在俄羅斯總統普丁10月5日訪問印度前,新德里已悄悄通過以54.3億美元(近1,700億臺幣),向俄羅斯採購5套S-400「凱旋」(Triumf)飛彈防空系統的專案。

捍衛者(Gate Keepers,地球守護者,地球保衛隊)
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據《防務新聞》(Defense News)報導,當一名印度國防部高官被問及,新德里在美國反對下做出這個決定,華府會有什麼反應時,他表示:「我們已就這問題向華府表達了自身立場。」

而政府對政府的正式合約,則可望在10月5日的第19次印俄高峰會時宣佈。此外,據俄羅斯衛星網報導,消息人士透露,儘管美國威脅制裁,但新德里在印俄峰會期間,仍可望與俄羅斯簽署超過100億美元(約3,000億臺幣)的軍購案。

除了S-400外,印度還將採購4艘價值20億美元(約610億臺幣)的1135.6「風暴海燕級」(Krivak-class)護衛艦,以及價值10億美元(約300億臺幣)的KA-226輕型直升機等軍事裝備。

不過,華府最在意的還是印度採購S-400,而新德里堅持購買,自有它的考量。印度國防部前國防採購財務顧問考施什(Amit Cowshish)說,「顯然印度國防部深信,對彌補現有戰力的關鍵缺口來說,S-400「凱旋」系統很理想。既然如此,印度就沒道理要在美國的壓力下屈服,縮手不向俄羅斯採購武器。」

印度一直擔心,在美國針對制裁俄羅斯而立的「以制裁反擊美國敵人法」(CAATSA)下,向莫斯科採購武器可能面臨的命運。

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俄羅斯因侵略烏克蘭,併吞克里米亞,受到西方制裁後,開始放鬆武器出口限制。而中國是率先向俄羅斯採購S-400防空飛彈,以及蘇-35戰機的外國買家。

不過,就在美中貿易戰升級,雙方互相大幅加課報復性關稅之際,美國以解放軍採購俄羅斯戰機與飛彈等軍備爲由實施制裁,也使中國成爲第一個因採購俄羅斯軍備,而受到美國製裁的買家。

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S-400是俄羅斯最先進的長程防空系統,能發射巡弋飛彈與戰術彈道飛彈,一次最多能追蹤並打擊300個目標,最大射程達400公里。

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S-400防空飛彈系統最大的特點之一,就是能發射低空、中空、高空與近程、中程,遠程等各類飛彈。而這些性能迥異的飛彈可互補,形成多層的防空屏障。它能採用的飛彈達8種之多,包括48N6DM、9M96E、9M96M,48N6與40N6等。

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正義網評|未成年人網絡保護工作步入社會共治全新階段

正義網評|未成年人網絡保護工作步入社會共治全新階段

國務院總理李強日前簽署國務院令,公佈《未成年人網絡保護條例》(以下簡稱《條例》),自2024年1月1日起施行。這不僅意味着我國網絡空間治理立法體系的進一步完善,也標誌着未成年人保護在網絡領域的制度補全,有力迴應了社會各界對未成年人個人信息保護、防沉迷網絡以及打賞網絡直播等現實問題的關注。

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筆者注意到,《條例》不僅將未成年人個人信息特殊保護規則納入其中,還將網絡暴力、網絡欺凌等新型負面網絡活動作爲治理重點。具體表現爲以下幾個方面:

第一,網絡素養先行,創新教育課程。在未成年人網絡工作中,最重要事項便是提升未成年人的網絡素養,引導未成年人清晰辨別網絡不良信息和違法信息。該《條例》授權國務院教育部門和國家網信部門共同制定未成年人網絡素養測評指標,並將網絡素養教育納入學校素質教育內容。一方面,學校、圖書館、青少年宮等場所需要保障安全、健康的上網環境,培養學生網絡安全和網絡法治意識;另一方面,未成年人網絡保護軟件、專門供未成年人使用的智能終端產品等應當具有有效識別違法信息、不良信息等功能,鼓勵和支持企業研發和應用未成年人模式、未成年人專區等功能模塊。

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第二,拒絕網絡霸凌,預防網絡沉迷。面對互聯網的信息大爆炸,需要社會各界搭建好網絡信息的過濾網,篩除各類不良信息和違法信息。爲避免未成年人遭受網絡欺凌,《條例》明確,任何組織和個人不得通過網絡以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等行爲。爲了防止未成年人沉迷網絡、過度消費,《條例》還採取諸如“限制單日累計消費數額”“限制單次消費數額”“禁止應援集資、投票打榜、刷量控評”等功能模塊,爲了落實這些功能模塊的實際效果,《條例》將“身份覈驗”作爲強制環節,要求網絡信息服務提供者嚴格實施未成年人用戶實名註冊制,並配合統一的未成年人網絡遊戲電子身份認證系統等機制避免未成年人沉迷網絡遊戲。

第三,特殊保護個人信息,非必要不收集處理。現階段,未成年人網絡保護工作存在的另一個棘手問題是未成年人個人信息的保護,這類敏感個人信息的泄露、濫用既侵害了未成年人的個人信息權利,也容易招致網絡欺凌、人肉搜索等不利於未成年人成長的惡性事件。該《條例》單獨將“個人信息網絡保護”成章,在個人信息保護法有關敏感個人信息保護的基礎上,強調個人信息處理者收集和處理未成年人個人信息的必要性,規定個人信息處理者不得強制要求未成年人或者其監護人同意非必要的個人信息處理行爲,並以“最小授權原則”爲標準,限制能夠訪問此類信息的工作人員範圍,避免內部員工泄露信息。值得注意的是,《條例》強化了家長的監護職責,以義務性條款的方式督促家長等監護人切實保護好未成年人個人信息。

總的來說,《條例》的審議通過標誌着我國未成年人網絡保護工作步入社會共治的全新階段,契合了我國網絡空間治理的基本目標,塑造積極向上的健康網絡環境,有利於未成年人提高自身網絡素養和信息技術素養。

约定影片发行时间由双方协商确定,如何以未上映为由解除合同?

(作者系北京航空航天大學法學院副教授、北京科技創新中心研究基地副主任)

[責任編輯:王極]

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